Tabela de decisão

Um certificado depende de duas condições: concluir as aulas e ter a atividade final aprovada. Testar apenas quem cumpriu as duas condições deixa de fora os casos em que uma delas falta.

A tabela de decisão coloca essas combinações lado a lado. No ISTQB, a técnica aparece na seção 4.2.3 do syllabus CTFL. Ela ajuda a tornar explícito o resultado de cada combinação relevante.

Defina a decisão e as condições

Comece por uma pergunta: este aluno pode solicitar o certificado? Para o exemplo, considere a regra de um curso que exige todas as aulas concluídas e atividade aprovada.

Separe “atividade enviada” de “atividade aprovada”. Se você usar a primeira no lugar da segunda, a tabela pode estar bem preenchida e ainda representar outra regra.

Abra as combinações

Com duas condições de resposta sim ou não, temos quatro combinações:

Antes de preparar os testes, confira se todas são possíveis. Se o produto só aceita o envio da atividade depois de concluir as aulas, C3 pode ser inviável pelo fluxo normal. Investigue antes de descartá-la: importações ou mudanças no curso podem permitir esse estado?

Uma informação desconhecida também não equivale a “não”. Se o resultado da avaliação ainda não chegou ao sistema, talvez seja necessário representar a espera como outro estado ou condição.

Confirme os resultados e prepare os casos

Para cada coluna viável, escreva um estado inicial e o resultado esperado. Se ninguém souber o que acontece numa combinação, deixe a pergunta na célula e encaminhe a decisão.

Execute os casos e registre o observado separado da tabela de regras. Isso permite distinguir uma combinação ainda não testada de uma que foi executada e falhou.

Ao informar cobertura, diga o que está contando. Executar todas as combinações viáveis desta tabela cobre as regras deste modelo; outros critérios do certificado podem exigir mais testes.

Use a tabela para revisar a própria regra

Se duas colunas diferem em uma condição e dão o mesmo resultado, pergunte se essa condição é relevante naquela decisão. A comparação pode ajudar a simplificar o modelo ou mostrar que outra decisão foi misturada nele.

No caso Rafael, a tabela separa mudança de cargo e mudança de risco para discutir quando iniciar uma revisão. A abertura da revisão é uma decisão; as etapas posteriores exigem seus próprios critérios.

Erros comuns